MÚSICA Y MEDIACIÓN MV

CURIOSIDADES DE LA MÚSICA EN LA EDAD MEDIA

noreply@blogger.com (MARIVI) — Thu, 19 Nov 2009 11:49:00 +0000

Aquí os dejo una presentación sobre la música en la Edad Media, tema que estamos tratando en 4ºC. Echadle un vistazo y responded a las siguientes preguntas.
-¿En qué años empieza y finaliza la Edad Media?
-¿Qué es el feudalismo?
-¿Qué supone el teocentrismo?
-¿Cuáles son las características del canto gregoriano?
-¿Qué características tiene la música profana en la Edad Media?
¿Quiénes son los trovadores y troveros?
-¿Quiénes son los juglares y goliardos?

MUSICA EN LA EDAD MEDIA

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AUDICIONES TEMA 1

noreply@blogger.com (MARIVI) — Wed, 11 Nov 2009 11:36:00 +0000

Aquí podéis escuchar algunas de las obras que hemos tratado en el tema de la Música Instrumental. Espero que os gusten.
SONATA CLAVECÍN – SCARLATTI

SONATA 1(GIGA-ALLEGRO) – CORELLI

QUINTETO PARA CUERDAS K515 – MOZART

LA TRUCHA – SCHUBERT

CANCIÓN SIN PALABRAS – MENDELSSOHN

ÁLBUM DE LA JUVENTUD – SCHUMANN

CAPRICHO 24 – PAGANINI

AIRES GITANOS – SARASATE

ACTIVIDADES TEMA 1 PARA 3º ESO

noreply@blogger.com (MARIVI) — Tue, 10 Nov 2009 17:46:00 +0000

Os dejo las preguntas del tema 1, ya que algunos no las teníais. Acordáos de entregádmelas el lunes que viene.

VUELTA AL COLE CON RELAJACIÓN

noreply@blogger.com (MARIVI) — Sun, 08 Nov 2009 13:09:00 +0000

Ya estamos de vuelta. Siento no haber actualizado el blog últimamente.
Para empezar relajados, os dejo el audio de una obra preciosa: Adagio para cuerdas, de Samuel Barber.
Espero que la disfrutéis.

Samuel Barber -Adagio For Strings.mp3

Found at: http://www.filestube.com

NOMINACIÓN A PREMIO VIOLETA

noreply@blogger.com (MARIVI) — Wed, 29 Apr 2009 08:34:00 +0000

Hola a todos. Es una satisfacción para mi contáos que hemos recibido el Premio Violeta por parte del blog Práctica Instrumental de educastur. Muchas gracias por la nominación, ya que yo si que veo tu blog como ejemplo.

El Premio Violeta representa, según sus creadores, “las sensaciones que el color violeta trae para nuestra mente. Este premio es dado a los blogs que tienen algunas de las sensaciones del color violeta. Son algunas de ellas: magia, encantamiento, graciosidad, magnetismo… y todo aquello que parece mágico”.

Las reglas son las siguientes:

Exhibir el Sello Violeta en su blog con las reglas.

Indicar cuantos blogs consideras que merecen este sello.

Avisar a los indicados.

Escribir dos poderes mágicos.

Práctica Instrumental nomina a los siguientes blogs:

Hemos recibido el Premio Violeta de Musical Blogies y del Aula de Adriana. Muchas gracias Nacho y Adriana y felicidades por vuestros blogs y por ser finalistas de los “Premios Espiral Edublogs

El Premio Violeta representa, según sus creadores, “las sensaciones que el color violeta trae para nuestra mente. Este premio es dado a los blogs que tienen algunas de las sensaciones del color violeta. Son algunas de ellas: magia, encantamiento, graciosidad, magnetismo… y todo aquello que parece mágico”.

Las reglas son las siguientes:

Exhibir el Sello Violeta en su blog con las reglas.

Indicar cuantos blogs consideras que merecen este sello.

Avisar a los indicados.

Escribir dos poderes mágicos.

MÚSICA Y MEDIACIÓN nomina a los siguientes blogs:

http://musicarusadir.blogspot.com/
http://musicameruelo.wordpress.com/
http://mariajesusmusica.wordpress.com/
http://partiturasdanilodawson.blogspot.com/
http://espiralidoso.wordpress.com/
http://blog.educastur.es/rosarioamusica/

Los dos poderes mágicos: utilizar la música como medio de convivencia y relación social, y disfrutar con la práctica instrumental.

TEMA 4

noreply@blogger.com (MARIVI) — Fri, 13 Mar 2009 21:04:00 +0000

Un tema más y, como siempre, las actividades del mismo para el que haya tenido alguna duda.

DEEP PEACE EN CANTO CORAL

noreply@blogger.com (MARIVI) — Mon, 02 Mar 2009 11:38:00 +0000

Una bonita obra para canto coral. Para que escuchéis de lo que es posible la música.
Esperemos que a nosotros nos quede tan bien como en esta grabación.

CONTENIDOS DEL TEMA 3

noreply@blogger.com (MARIVI) — Wed, 11 Feb 2009 08:37:00 +0000

Aquí tenéis las respuestas de las preguntas anteriores. Así os las podéis corregir y las tenéis todas listas para estudiar.

PREGUNTAS TEMA 3 DE MÚSICA PARA 3º ESO

noreply@blogger.com (MARIVI) — Fri, 23 Jan 2009 22:31:00 +0000

Como había prometido, aquí tenéis las preguntas del tema. Ya véis que así es más práctico y así ahorramos en fotocopias, que estamos en crisis!!jeje. Si tenéis cualquier duda me preguntáis.

PREGUNTAS PARA EXAMEN 3º ESO

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Wed, 12 Nov 2008 11:42:00 +0000

Aquí van las respuestas de las preguntas del examen, después de haberlas corregido en clase previamente, por si a alguien le falta alguna.
Estudiad mucho y suerte en el examen.

CURIOSIDADES MUSICALES

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Sat, 25 Oct 2008 17:01:00 +0000

Aquí va un video de animación muy curioso. Es otro caso de unión tecnología-música. Si sois capaces de contar cuántas pelotas salen durante el video os subo un punto jeje.Gracias a mi amigo Javi, que es quién ha descubierto este video. Espero que os guste.

CANTO CORAL

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Sun, 19 Oct 2008 22:32:00 +0000

Ya estoy de vuelta con nuevos materiales para este curso.
En esta ocasión, esta entrada va destinada a mis alumnos de canto coral de 3ºC.
Os pongo un video de la interpretación de la canción "vois sur ton chemin" de la BSO de los chicos del coro. Viene con subtítulos para que podáis seguirla con facilidad al practicarla. Ánimo con la pronunciación.

"Vois sur ton chemin" + sous-titres
Cargado por juanfrancekaraoke

EL CLASICISMO MUSICAL

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Thu, 08 May 2008 16:43:00 +0000

Trabajo para mis alumnos de 3ºB.
En la columna de la derecha he puesto un enlace a la página "Compositores del Clasicismo", en la que vienen unas preguntas sobre tres compositores clásicos que debéis responder entrando en los enlaces que se os indican.
Ya que algunos enlaces no funcionan correctamente, os facilito otras direcciones de biografías de dichos compositores que os pueden ayudar. Copiáis las direcciones que os indico, las pegáis en la barra del navegador y listo.
MOZART
http://www.epdlp.com/compclasico.php?id=1067
http://www.portalmundos.com/mundomusica/clasicos/mozart.htm
BEETHOVEN
http://www.lvbeethoven.com/Bio/LvBeethoven-Biografia.html
http://leonardoautoayuda.blogspot.com/2005/12/sordo-y-genio-de-la-musica-ludwig-van.html
http://www.portalmundos.com/mundomusica/clasicos/beethoven.htm
http://www.epdlp.com/compclasico.php?id=954

El trabajo deberá ser entregado el jueves 22 de mayo.
Para cualquier dudas, contactar conmigo.

CUENTO MUSICAL

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Sat, 26 Apr 2008 23:24:00 +0000

Ya ha terminado la Semana del Libro 2008 en el IES RUSADIR. Los alumnos han podido disfrutar de una gran cantidad de actividades. Y aquí tenéis el resultado de mi actividad en particular, un cuento musical en el que han participado algunos de mis alumnos de 3º B y Canto Coral. Gracias a todos por vuestra colaboración, que habéis dedicado horas de recreos y horas de la tarde desinteresadamente. Enhorabuena y gracias de nuevo.

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Sun, 20 Apr 2008 17:23:00 +0000

PREGUNTAS EXAMEN DEL BARROCO

¿Qué período abarca el Barroco musical y qué hechos lo delimitan?
¿A qué es debido el auge de la música instrumental?
¿Qué es un luthier?
¿Cuáles fueron los luthieres más famosos?
¿Qué compositores destacaron en Italia? ¿Y en Alemania?
¿Qué es una fuga? ¿Y un concerto solista?

De estas seis preguntas entrarán cinco, y de las tres audiciones entrarán dos.

El examen será el día 8 de mayo.

Para cualquier dudas, dejad aquí vuestros comentarios o preguntadme en clase.

EL BARROCO MUSICAL

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Sat, 29 Mar 2008 16:40:00 +0000

Trabajo dirijido a mis alumnos de 3º B.
En la parte derecha del blog hay un apartado llamado "Recursos musicales", y dentro de éste un enlace llamado "compositores barrocos". Debéis acceder a esta página y realizar las actividades que se os plantean mediante los enlaces que se indican dentro de la página. Las actividades deberéis entregarlas el viernes día 11 de abril.
En clase explicaré con más detalle la actividad a realizar. Ante cualquier duda, preguntadme a través de los comentarios en el blog o en las horas de clase.

He creado a la derecha un apartado de "reproductor de música" para que podáis escuchar y familiarizaros con obras de los tres compositores barrocos sobre los que vamos a trabajar.

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Tue, 18 Mar 2008 10:06:00 +0000

La música no convencional sigue dando que hablar. Aquí os pongo un vídeo que me ha mandado Alejandro. No tiene desperdicio. Desde luego, Mozart no habría podido llegar a imaginarse la repercusión que tendría su música, jeje. Que lo disfrutéis.

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Sun, 09 Mar 2008 16:51:00 +0000

Al hilo de lo comentado en días anteriores sobre música no convencional, aquí os presento un grupo de percusionistas con mucho ritmo que utilizan unos instrumentos muy peculiares para crear música.

GLOSARIO DE TÉRMINOS MUSICALES

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Sun, 09 Mar 2008 10:37:00 +0000

http://www.xtec.es/rtee/esp/teledmus/vocabulario/vocabulario.htm

Se trata de la descripción de una serie de términos relacionados con el lenguaje musical y la informática musical, acompañados de ejemplos practicos en algunos casos.

Se puede acceder a cada término pinchando en las iniciales que aparecen en el teclado.

CUADERNO DE PARTITURAS

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Sat, 08 Mar 2008 19:17:00 +0000

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2001/2premio/partituras.html

He añadido a la lista de recursos musicales un enlace a un cuaderno de partituras para flauta dulce, un la que podemos encontrar las partituras en formato PDF, teniendo la posibilidad de descargarlas con o sin digitaciones señaladas en la partitura, además de poder escuchar el archivo MIDI correspondiente a cada partitura.
Espero que os sea de utilidad.

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Thu, 06 Mar 2008 22:18:00 +0000

Aquí os pongo una de las arias de ópera que más me gustan: Nessum dorma, de la ópera Turandot, de Puccini

Y aquí va un enlace por si queréis conocer algomás sobre este aria y de su ópera completa. Espero que la disfrutéis.
http://es.wikipedia.org/wiki/Nessun_dorma
Añado también un video para que veáis a Pavarotti en acción, para mí, magnífico.

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Thu, 06 Mar 2008 15:33:00 +0000

La música está presente en nuestras vidas. Además de escuchar música en los medios de comunicación, nuestro entorno está repleto de objetos que producen sonidos, por lo que es frecuente usarlos instintivamente para improvisar un ritmo o melodía.
Partiendo de esa base surge otra forma de música, en la que no se utilizan instrumentos convencionales,presentándose así como un recurso más en la práctica de la educación musical en los centros docentes.

En el siguiente video podemos apreciar la utilidad musical de una simple tabla. Su método interpretativo está ideado por Thierry de Mey, existiendo aplicaciones didácticas para trabajar en el aula.

JAZZ EN EL IES RUSADIR

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Mon, 03 Mar 2008 10:20:00 +0000

Aprovechando las Jornadas de Jazz que se realizan desde hace años en Melilla, el pasado 19 de febrero pudimos disfrutar de un concierto didáctico sobre jazz a manos de músicos melillenses. La actividad fue todo un éxito, los alumnos salieron encantados, ya que pudieron ver y escuchar en directo un estilo de música que habíamos trabajado previamente en clase.

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Sat, 01 Mar 2008 20:41:00 +0000

Como bien dije al crear mi blog, soy profe de música en y de Melilla, y como esta ciudad suele ser la gran desconocida, os pongo un video para que conozcáis sus paisajes y sus actividades, con una música de fondo que me encanta, Danzón nº 2, de Arturo Márquez. Espero que os guste.

noreply@blogger.com (MARIVI MUSIC) — Sat, 01 Mar 2008 20:18:00 +0000

Bueno, esto es un blog de música y, por tanto, la música debe hacer su aparición, así que os iré poniendo canciones y obras que me gustan y me parecen interesantes. Podéis hacer vuestras sugerencias.